7 снежня ў БДПУ пры падтрымцы Міністэрства адукацыі пройдзе ІІІ Міжнародная навукова-практычная канферэнцыя «Сацыяльна-педагагічная і псіхалагічная падтрымка бацькоўства: вопыт, праблемы, перспектывы».
У рабоце канферэнцыі плануецца ўдзел звыш ста вучоных і кіраўнікоў устаноў адукацыі, спецыялістаў-практыкаў з Беларусі, Расіі, Казахстана, Узбекістана і Кітайскай Народнай Рэспублікі.
У цэнтры ўвагі спецыялістаў будуць праблемы фарміравання сямейных каштоўнасцей, выхавання дзяцей у сям’і, псіхолага-педагагічнай падтрымкі бацькоў, а таксама вопыт і перспектывы рэалізацыі Рэспубліканскага праекта «Бацькоўскі ўніверсітэт».
У праграме канферэнцыі — пленарнае пасяджэнне, пасяджэнне секцый, панэльныя дыскусіі па тэмах «Бацькоўскі ўніверсітэт як сістэма падтрымкі бацькоў у сямейным выхаванні», «Інавацыйныя тэхналогіі і практыкі сацыяльнай работы з сям’ёй ва ўмовах дыферэнцыраваных патрэбаў», фарсайт-сесіі «Сям’я ва ўмовах лічбавых трансфармацый» , «Псіхалагічная дапамога і падтрымка сям’і ў сучасным сацыякультурным асяроддзі», а таксама круглы стол «Падрыхтоўка сучаснага педагога да ўзаемадзеяння з сям’ёй».
Надзея НІКАЛАЕВА, Звязда, фота БЕЛТА
«Народная асвета» рекомендует:
Г. Ф. Вечорко
Учебное пособие содержит восемь тем по основной проблематике семейной педагогики. В форме вопросов и ответов раскрывается сущность семейной педагогики как науки, рассматриваются исторические аспекты семейного воспитания, традиционные средства и методы воспитания детей в семье. Адресуется студентам педагогических специальностей, а также педагогам, психологам, социальным работникам, сотрудникам органов внутренних дел, чья профессиональная деятельность связана с несовершеннолетними, родителям.
25,39 руб.
Педагогическое взаимодействие с родителями учащихся, требующих повышенного внимания
Н. А. Залыгина, М. Е. Минова
Пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, специальных учебно-воспитательных учреждений, специального лечебно-воспитательного учреждения.
В пособии представлены научно обоснованные и практико-ориентированные модели педагогического взаимодействия с родителями учащихся, требующих повышенного внимания, содержатся теоретические и методические материалы, которые помогут педагогам организовать и осуществить взаимодействие с родителями.
Адресуется учителям, классным руководителям, воспитателям, социальным педагогам и педагогам-психологам.