Качество, доступность и развитие. Иванец об акцентах в работе всех уровней системы образования

Подробности: Создано: 17 января 2024

Министр образования Андрей Иванец на встрече с педагогами в Гомеле и в общении с журналистами обозначил основные акценты развития всех уровней системы образования, передает корреспондент БЕЛТА.

Во время рабочей поездки в Гомельскую область Андрей Иванец провел двухчасовую встречу с более чем 300 представителями учреждений образования Гомеля, Гомельского, Ветковского и Добрушского районов. Серьезный разговор касался разных направлений, при этом главный акцент сделан на качестве. "Этот год объявлен главой государства Годом качества. Это касается не только производства товаров, продукции, хоть, безусловно, в основе всего лежит уровень жизни наших людей. Система образования касается абсолютно каждого жителя нашей страны. И мы понимаем ответственность этого года для нашей сферы. Поэтому по всем уровням будут реализованы конкретные мероприятия, которые направлены на то, чтобы каждый житель страны почувствовал улучшение качества образования", - подчеркнул министр.

Отдельно Андрей Иванец отметил важность доступности учреждений дошкольного образования для самых маленьких граждан и их родителей. "Это одна из приоритетных задач. Неотъемлемыми составляющими работы по этому уровню являются качество образовательного процесса, предусматривающее и развитие материально-технической базы, и разработку новых образовательных программ, и другое", - сказал он.

Среди важнейших вопросов, которым необходимо уделять самое пристальное внимание в школах, министр назвал индивидуальный подход к каждому учащемуся, профессиональную ориентированность и патриотическое воспитание подростков. "В первую очередь мы настроены на то, чтобы каждый молодой человек, который выходит из школьных стен, не только делал осознанный выбор будущей профессии, образовательной траектории, но и был патриотом своей страны. Поэтому для школ будем реализовывать комплекс мероприятий, направленный именно на осознанный выбор профессии, чтобы выпускник четко определился и понимал, в каком направлении его созидательный труд будет важен для развития страны. Что касается колледжей, то здесь - развитие центров компетенций, новых специальностей, по которым сегодня необходимо осуществлять подготовку для нашей экономики", - пояснил Андрей Иванец.

Что касается университетов, министр отметил: "В этом году проводим серьезную ревизию рассмотрения структуры подготовки специалистов. И каждый университет сделает еще один шаг навстречу тому, чтобы подготовить не просто высококвалифицированного молодого специалиста, а иметь неразрывную связь с заказчиками кадров".

Общее среднее образование в Беларуси: 2023/2024 учебный год

На начало 2023/2024 учебного года в Беларуси насчитывалось 2872 учреждения общего среднего образования.

Численность учащихся - 1,1 млн человек (на 4,7 тыс. больше, чем на начало предыдущего учебного года).

1 сентября в первый класс пошли 110 тыс. детей.

Численность учителей (включая совместителей) составила 103,3 тыс. человек.

На одного учителя приходится в среднем 11 учеников,
в городских школах - 13 учеников,
в сельских - 6 учеников.

Выпускной в 2023 году

Выпускников 9-х классов - 100,6 тыс.
Из них 41,4% продолжили* обучение в учреждениях среднего специального и профессионально-технического образования.

Выпускников 11-х классов - около 53 тыс.
Из них 86,8% продолжили обучение в учреждениях среднего специального и высшего образования.

В 2023/2024 учебном году обучаются:
107,8 тыс. учащихся 9-х классов;
57,5 тыс. учащихся 11-х классов.

Постановлением Совета Министров от 27 декабря 2023 года №942 определены нормативы расходов на обучение в учреждениях образования на 2024 год.

Расходы на обучение и воспитание одного обучающегося составляют:
в городах, поселках городского типа - Br3109,52 в год,
в сельских населенных пунктах - Br7058,31 в год.

Справочно:
Норматив включает расходы на оплату труда педагогических и иных работников, обеспечение образовательной деятельности.

*Планируется, что постепенно количество выпускников 9-х классов, идущих в колледжи, составит 50-60%.

Иванец: интерактивные карты свободных мест в детских садах повысили осведомленность родителей

Интерактивные карты свободных мест в дошкольных учреждениях образования повысили уровень осведомленности родителей, а также содействовали снижению количества обращений по этой теме. Об этом рассказал министр образования Андрей Иванец на встрече с педагогами в Гомеле, передает корреспондент БЕЛТА.

Иванец рассказал о планах по обновлению автопарка для подвоза детей в сельской местности

Андрей Иванец подчеркнул, что в вопросе об эффективности такой инновации, как интерактивная карта, основным индикатором служат обращения граждан. "Если до введения такой инновации, как интерактивная карта учреждений дошкольного образования, в министерство поступало достаточно большое количество обращений от родителей с вопросами о том, в каком учреждении есть свободные места, как поставить ребенка на учет и др., то сегодня таких обращений к нам не поступает вообще. Мы оцениваем, что определенный вклад вносит не только строительство новых детских садов, но и в том числе эта осведомленность. Ведь интерактивная карта обновляется с ежемесячной периодичностью. И это не просто информация о количестве свободных мест, но и с указанием возрастных групп", - пояснил он.

Также руководитель ведомства отметил, что сейчас в министерстве образования работают над переводом в электронную форму двух административных процедур: постановку на учет и прием в учреждения дошкольного образования.

"Планируем, что уже в 2025 году эти две административные процедуры будут полностью переведены в электронную форму, и родителям не нужно будет приходить в районные отделы образования", - обозначил перспективы Андрей Иванец.

По материалам https://www.belta.by/.